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润之微讲堂第十三讲——粘住儿童的趣味故事

时间:2022年06月13日     撰稿人:王孜    来源:湖南一师二附小    点击:[] 次

    苏霍姆林斯基说过:“儿童是用形象、声音、色彩来思维的。” 借助故事,用“色、声、形”来学习数学会产生怎样的效果?

    6月6日下午,二附小全体教师相约润之微讲堂,王文权老师结合自身教学经历,介绍了她的教学法宝——粘住儿童的趣味故事。

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    德国一位著名学者曾说过这样一句话:“将15克盐放在你的面前,无论如何你也难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,就将15克盐全部吸收了。”王老师认为,数学如盐,故事如汤。


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  在王老师的数学课堂上,有原创的故事人物“奇奇”和“怪怪”;有“独木桥、扫雷门、黑暗之地、虚幻森林、沙漠北荒、神秘树洞、海底世界”等各种神奇的故事情节……这些趣味横生的故事中穿插着孩子们常玩的“扫雷、数独、舀酒难题、过河难题、一笔成画、凑24点”等数学问题。有趣、精彩、奇妙的故事,架起了数学概念与生活之间的桥梁,打动了学生的心灵,开启了学生的心智。


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    听着王老师神采飞扬的介绍,在场的老师们个个兴趣盎然,不禁感叹:“我也想再上一次小学,跟着王老师一起学数学!”

    王老师的原创趣味故事不仅让老师们受到启发,也让家长和孩子们获益匪浅。附小教师就是这样,以“心”育“心”,打造学科特色教育,引领学生幸福成长!

 


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